Archive 2020/2021 Collège au cinéma
Collège au cinéma est une action pédagogique, artistique et culturelle qui permet un apprentissage du regard et une ouverture sur le monde, en proposant quatre projections en salle de cinéma, l’étude de films en classe ainsi que la rencontre avec des professionnel.le.s et des artistes. La participation à cette action repose sur le volontariat des chef.fe.s d’établissement et des enseignant.e.s. Elle s’inscrit dans le temps et le calendrier scolaires et fait partie intégrante du volet d’éducation artistique et culturelle du projet d’établissement.
Collège au cinéma est un dispositif national mis en œuvre par l’association L’Archipel des lucioles, et soutenu à la fois par la Direction générale de l’enseignement scolaire et le Centre National du Cinéma et de l’image animée (CNC – ministère de la Culture).
En Seine-Saint-Denis, la coordination du dispositif est assurée conjointement par la Direction des services départementaux de l’Éducation nationale et Cinémas 93, avec le soutien du Département de la Seine-Saint-Denis, de la DRAC (Direction régionale des Affaires culturelles) Ile-de-France, du Rectorat de Créteil et des salles de cinéma de Seine-Saint-Denis.
PROGRAMMATION 2020/2021
ODYSSÉES CINÉMATOGRAPHIQUES : GRANDS ESPACES ET PAYSAGES INTIMES
Du périple en voiture à travers l’Europe et le Moyen-Orient qui structure le récit du Grand Voyage jusqu’à l’île déserte du film d’animation La Tortue Rouge, en passant par la représentation des paysages dans The Rider ou Moonrise Kingdom, ou par celles des migrations dans le programme de court métrages D’ici et d’Ailleurs, ce programme nous invite à une réflexion philosophique, citoyenne et poétique sur le développement de nos sociétés actuelles, la place de l’individu, ses choix et ses responsabilités face à la Nature. Cette proposition met en avant des personnages qui sortent de leur zone de confort social ou familial et se retrouvent face à eux mêmes. Le voyage ou l’exil leur permet de se (re)découvrir en répondant à des questions personnelles par le biais de nouvelles rencontres ou en dialoguant différemment avec leurs entourages.
Au deuxième trimestre, les enseignants ont le choix entre Moonrise Kingdom (conseillé 6e/5e) et The Rider (conseillé 4e/3e). Les autres films sont communs à tous les niveaux.
Premier trimestre
Le Grand Voyage
Grand Voyage (Le)
Ismaël Ferroukhi – France | Maroc – 2004 – 1h48
A quelques semaines du bac, Réda doit conduire son père jusqu’à la Mecque pour son pèlerinage. Leur périple à travers le sud de l’Europe et le Moyen Orient permet aux deux hommes d’apprendre à se connaître.
Deuxième trimestre
D’ici et d'ailleurs (prog. de courts-métrages docum.)
Madagascar, carnet de voyage
Bastien Dubois – France – 2009 – 12mn
Madagascar visité à travers un journal de bord animé.
Quand passe le train
Jérémie Reichenbach – France – 2013 – 30mn
Des villageoises de la Patrona au Mexique cuisinent pour les migrants.
Irinka et Sandrinka
Sandrine Stoïanov – France – 2007 – 16mn30
La réalisatrice raconte l’exil de ses ancêtres qui ont fui la révolution russe.
Kwa Heri Mandima
Robert-Jan Lacombe – Suisse – 2011 – 10mn30
A l’aube de son adolescence le réalisateur a fui le Zaïre pour l’Europe. Une photographie déclenche le souvenir.
Lisboa orchestra
Guillaume Delaperrière – France – 2012 – 6mn
La capitale portugaise devient une ville-orchestre.
ET AU CHOIX
Moonrise Kingdom
Moonrise Kingdom
Wes Anderson – États-Unis – 2012 – 1h32
1965, sur une petite île de la Nouvelle Angleterre, Sam, scout et orphelin, et Suzy, fille de bourgeois, fuguent pour
vivre leur amour à l’abri des regards.
Conseillé 6e/5e
The rider
The Rider
Chloé Zhao – États-Unis – 2018 – 1h44
Dakota du sud, réserve Sioux de Pine Ridge. Après un grave accident de cheval, Brady, entraineur de chevaux et étoile montante du rodéo, est interdit de compétition.
Conseillé 4e/ 3e
Troisième trimestre
La Tortue rouge
La Tortue rouge
Michael Dudok de Wit – France | Belgique – 2016 – 1h21
Un homme échoué sur une île déserte cherche à s’échapper en construisant un radeau. Pourtant à chaque fois qu’il arrive vers le large, quelque chose cogne contre la fragile embarcation et la fait voler en éclat.
FORMATION
Les enseignant.e.s bénéficient d’un stage de formation de 3 jours (18 heures) inscrit au Plan Académique de Formation, sur le temps scolaire, dans trois cinémas partenaires. Une convocation émanant de la DAFOR est envoyée à chaque enseignant.e inscrit.e. Le stage permet de voir tous les films au programme et d’acquérir des compétences dans le domaine cinématographique et sur les 4 œuvres programmées, grâce aux interventions de spécialistes de l’image. Ces formations proposent également des ateliers pratiques, des rencontres avec les équipes des films, des présentations de ressources spécifiques, que les enseignant.e.s peuvent réinvestir en classe de manière autonome. Un module d’initiation à l’éducation à l’image est proposé aux enseignant.e.s débutant dans le dispositif.
RESSOURCES PÉDAGOGIQUES
- Pour chaque film, une fiche papier est distribuée aux élèves, un dossier numérique aux enseignant.e.s.
- Des carnets de bord pour les élèves et les enseignant.e.s permettent le suivi pédagogique et l’évaluation du projet en fin d’année scolaire.
- Une réunion de bilan est organisée en fin d’année scolaire pour mettre en partage les pratiques. La participation est obligatoire pour les enseignant.e.s coordinateur.rice.s.
- Des ressources, pistes pédagogiques et informations sur le programme sont proposées :
Autour de GRAND VOYAGE (LE)
Dossier pédagogique + fiche élève
Le Grand Voyage, séquence en amont
Autour D’ICI ET D’AILLEURS
Dossier pédagogique + fiche élève
Autour de MOONRISE KINGDOM
Dossier pédagogique + fiche élève
Moonrise kingdom France culture (29min-39min du podcast)
Autour de THE RIDER
Dossier pédagogique + fiche élève
The rider : Le cow boy, ce héros tronqué ?
Autour de LA TORTUE ROUGE
Dossier pédagogique + fiche élève
La tortue rouge France culture : La poèsie animée de Michael Dudok De Wit
Bilan cinéma France culture, La tortue rouge deuxième partie
Ressources générales sur le cinéma:
Site d’initiation au vocabulaire et l’analyse filmique (UPOPI)
ATELIERS, RENCONTRES ET IMMERSION EN FESTIVAL
Les enseignant.e.s peuvent bénéficier dans l’année pour leur classe, via ADAGE avec la part collective du pass Culture, d’une immersion en festival, d’une rencontre ou d’un atelier avec des professionnel.le.s du cinéma, en appui ou en prolongement de la programmation, sous réserve de l’accord du chef.fe d’établissement, dans la limite des places disponibles.
Contact
Partenaires
DSDEN 93, Mission Éducation artistique et culturelle
Thomas Fracapani, chargé de mission départemental
Rectorat de l’académie de Créteil, Délégation académique à l’éducation artistique et à l’action culturelle :
Isabelle Bourdon, conseillère cinéma
Véronique Marquis, professeur relais
