Année scolaire 2011/2012

Projets 2011/2012

Dans le cadre du plan départemental « La Culture et l’Art au Collège » (http://www.seine-saint-denis.fr/cac.html) initié par le Département , nous avons sollicité des artistes et professionnels du cinéma et de l’audiovisuel connus pour la rigueur et la qualité de leur démarche afin d’élaborer un panel d’activités promptes à enrichir et valoriser le travail de l’enseignant, le développement personnel de l’élève et la vie collective du collège. C'est ainsi 17 parcours qui ont eu lieu dans les collèges publics du Département.

Visitez le blog des classes l'Art et la Culture au collège : http://cinemas93-parcours-art-et-culture.over-blog.com/

Coordination : Xavier Grizon, 01 48 10 21 26, xaviergrizon@cinemas93.org

Voici une liste synthétique de ces projets :

Aulnay-sous-bois :

Le son et ses images

Le travail du son au cinéma : ce qui s'entend, ce qui s'écoute...

Artiste : Pascal Bricard, auteur/compositeur, musicien, ingénieur son, réalisateur

Collège : Victor Hugo

La bande sonore est un élément souvent négligé de l'analyse et de la compréhension d'un film. Elle est pourtant un élément essentiel de sa fabrication même quand elle est discrète. En attirant l'attention des élèves sur l'histoire et les techniques du son au cinéma, Pascal Bricard proposera de nombreux outils et méthodes pour s'exercer à l'enregistrement et au mixage des effets sonores au cinéma. L'objectif final prévoit de créer la bande son d'un diaporama, en insistant sur le son pour rendre ces images (é)mouvantes et vivantes.

Sorties/Activités envisagées : Programmation de films en salle ; pièces de théâtre et visites de salle de spectacle pour démonstrations acoustiques ; analyse et expérimentations de formes filmiques et sonores ; histoire des techniques du son en enregistrement et diffusion ; découverte des métiers et instruments du son au cinéma, de la préparation à la post-production ; exercices d'écoute et ateliers d'écriture, enregistrement et montage son ; création d'une bande sonore.

L'étrange quotidien

L'effet fantastique au cinéma

Artiste : Olivier Babinet, auteur-réalisateur

Collège : Claude Debussy

FILMS VISIBLES EN LIGNE : http://cinemas93-parcours-art-et-culture.over-blog.com/pages/l-etrange-quotidien-5608621.html

Et si le quotidien était lui-même la plus fantastique des aventures ? Les endroits les plus communs recèlent de signes inquiétants attendant d'être révélés ou soulignés. Olivier Babinet, cinéaste à l'univers multi-référencé, propose aux élèves d'observer, par l'analyse d'œuvres classiques et d'exercices pratiques, comment la manipulation des sons et des images peut transformer un espace réel en décor fantastique.

Sorties/Activités envisagées : Programmation de films en salle ; visite d'expositions d'art contemporain ; analyse et expérimentations de formes filmiques ; ateliers de repérages et de réalisation.

Les émotions au cinéma: le rire et les larmes

L'écriture et la mise en scène des émotions pour le cinéma

Artistes : Maud Ameline, scénariste et Thomas Salvador, cinéaste

Collège : Claude Debussy

FILMS VISIBLES EN LIGNE : http://cinemas93-parcours-art-et-culture.over-blog.com/pages/les-emotions-au-cinema-le-rire-et-les-larmes-5608631.html

Tandis que la scénariste initiera les élèves aux méthodes d'élaboration d'un scénario, en s'appuyant sur l'analyse de séquences et des travaux d'écriture, Thomas Salvador interviendra pour montrer les différentes étapes nécessaires avant de jouer et mettre en scène les textes. L'ensemble du projet soulignera les différentes relations entre le texte écrit et sa mise en scène.

Sorties/Activités envisagées : Programmation de films en salle ; analyse et expérimentations de formes filmiques ; ateliers d'écriture de scénario et de découpage technique ; réflexion sur les relations texte/image ; repérages, répétition et réalisation de séquences filmées.

Bagnolet :

Lettres filmées, de l'écrit à l'écran

Les relations entre écriture et cinéma

Artiste : Dyana Gaye, auteur-réalisateur

Collège : Travail LANGEVIN

FILMS VISIBLES EN LIGNE : http://cinemas93-parcours-art-et-culture.over-blog.com/pages/lettres-filmees-de-l-ecrit-a-l-ecran-5635042.html

Dyana Gaye reviendra sur son parcours filmique et proposera d'associer la classe à l'élaboration de son prochain film. A partir d'éléments concrets de tournage et de production, elle proposera aux élèves de découvrir par l'analyse et la pratique les différentes étapes de fabrication d'un film et elle évoquera aussi ses références et inspirations.

Sorties/Activités envisagées : Programmation de films en salle ; découverte des métiers du cinéma ; analyse et expérimentations de formes filmiques ; ateliers de repérages, d'écriture de scénario et de réalisation.

Blanc-Mesnil :

Ecrire, jouer, diriger

Jeu de l'acteur et mise en scène

Artiste : Franco Lolli, acteur, auteur-réalisateur

Collège : René Descartes

Par le biais d'exercices pratiques et d'initiation à la mise en scène, l'intervenant invite les élèves à jouer pour et avec la caméra.

Sorties/Activités envisagées : Programmation de films en salle ; analyse et expérimentations de formes filmiques ; ateliers d'expression corporelle et orale ; initiation au jeu et à la mise en scène.

Bobigny :

Décryptage des médias

Carnets de campagne audiovisuels

Artiste : Christophe Del Debbio, journaliste-auteur-monteur-réalisateur

Collège : République

FILMS VISIBLES EN LIGNE : http://cinemas93-parcours-art-et-culture.over-blog.com/pages/decryptage-des-medias-5635065.html

Christophe Del Debbio souhaite continuer son travail de réflexion sur les médias en le liant à un travail pédagogique autour du décryptage des images. Montrer différentes possibilités techniques de prise de vues, avec leurs contraintes et leurs spécificités. Montrer comment les choix du commentaire, du cadrage et du montage influencent la vision du spectateur. Montrer des points de vues souvent ignorés par les médias traditionnels. Donner la parole différemment.

Sorties/Activités envisagées : Programmation de films en salle ; analyse critique des médias et détournements d'images ; ateliers de repérages et de réalisation sur différents supports audiovisuels.

Drancy :

Formes et volumes : sculpture et animation en volume

Création et animation de personnages en volume

Artiste : Lyonel Couraut, artiste plasticien, auteur-réalisateur

Collège : Pierre Sémard

L'artiste, reconnu pour son sens de la pédagogie et son savoir-faire en matière d'animation et effets spéciaux, se concentrera pour ce parcours sur l'art et la manière de créer et animer des personnages en volume : comment définir et modeler les caractéristiques physiques d'un personnage ? Comment les animer et les mettre en mouvement ? Ateliers, rencontres et sorties croiseront l'histoire et la pratique du cinéma d'animation avec celles des arts plastiques.

Sorties/Activités envisagées : Programmation de films en salle ; visite d'expositions et de lieux culturels ; initiation aux arts plastiques et au dessin ; sculptures en volume ; pratique des effets spéciaux ; initiation à différentes techniques d'animation ; découverte des métiers du cinéma et ateliers de réalisation filmique.

Gagny :

D'un regard à l'autre : le point de vue au cinéma

La conception d'un plan de cinéma comme expression d'un discours

Artiste: Jérôme Descamps, auteur-réalisateur

Collège : Sévigné

FILM VISIBLE EN LIGNE http://cinemas93-parcours-art-et-culture.over-blog.com/pages/d-un-regard-a-l-autre-le-point-de-vue-au-cinema-5635078.html

Qu'est-ce qui peut fondamentalement changer entre l'expression littéraire d'une jeunesse du siècle passé et celle audiovisuelle d'un adolescent aujourd'hui ? La classe travaillera sur les différents moyens d'exprimer ou manipuler un discours, en passant notamment par des exercices d'adaptation d'un texte littéraire et d'analyses et des détournements de reportages télévisés.

Sorties/Activités envisagées : Programmation de films en salle ; visite d'expositions ; analyse et expérimentations de formes filmiques et poétiques ; analyse et décryptage des médias ; manipulations audiovisuelles – remontage, bande son - ; ateliers de recherche iconographique et documentaire; adaptation d'un texte littéraire en sons et images ; repérages et réalisation de séquences filmées.

Gournay-sur-Marne :

L'acteur et les émotions au cinéma

La conception d'un plan de cinéma comme expression d'un discours

Artiste: Thomas Salvador, auteur-réalisateur

Collège : Eugène Carrière

Par le biais d'exercices pratiques et d'initiation à la mise en scène, Thomas Salvador invitera les élèves à jouer pour et avec la caméra, une démarche qui caractérise particulièrement bien son travail essentiellement burlesque et où se joue sans cesse la complicité de l'acteur/réalisateur avec sa caméra et donc les attentes du spectateur. Comme dans ses propres productions, Thomas insistera auprès des collégiens sur l'importance des gestes et déplacements d'un acteur, sur la rigueur et le travail nécessaire pour que des gestes en apparence les plus simples accèdent à l'authenticité et à l'efficacité dramatique, sensible et narrative. Bien que dédié principalement à l'écriture et son interprétation physique, le parcours initiera aussi les élèves aux différentes manières de faire se mouvoir des personnages devant la caméra : jeux avec le hors-champ, entrées et sorties de cadre, cadres fixes ou en mouvement, décadrages, etc.

Plan séquence interprété et bruité par les élèves

Ile-Saint-Denis :

Et ça vous fait peur ?

La mise en scène de la peur au cinéma

Artiste : Séverine Pinaud, auteur-réalisateur

Collège : Alfred Sisley

FILM VISIBLE EN LIGNE (Dracula n’aime pas les pizzas) : http://cinemas93-parcours-art-et-culture.over-blog.com/pages/et-ca-vous-fait-peur-5635090.html

Les séances seront majoritairement dédiées à l'idée de « remake ». Des exemples classiques de films du genre « fantastique » (Expressionnisme, films de la Hammer) serviront de modèles aux élèves pour réécrire, découper et tourner une séquence choisie, de manière à ce qu'ils se réapproprient par la pratique et l'analyse les codes du genre ainsi que les effets de suspens et de surgissement créés par le cadrage et le montage.

Sorties/Activités envisagées : Programmation de films en salle ; pratique et analyse des genres et des formes littéraires et filmiques ; découverte des métiers et de l'histoire du cinéma ; remake et détournements d'images ; ateliers d'écriture, cadrage, montage, éclairage et réalisation de film.

Livry-Gargan :

Le monde comme il vient à mon regard

Orchestrer ses rêves par le cinéma

Ecriture et mise en scène des sensations et preceptions au cinéma

Artistes : Aurélia Morali et Julien Gras-Payen, auteurs-réalisateurs

Double projet, commun à deux collèges : Edouard Herriot et Lucie Aubrac

FILMS VISIBLES EN LIGNE : http://cinemas93-parcours-art-et-culture.over-blog.com/pages/orchestrer-ses-reves-par-le-cinema-5635097.html

Au moyen d'analyses de films et d'exercices pratiques, le duo abordera avec les élèves les différentes manipulations de l'image et du son dont le cinéma use pour projeter sur le quotidien un univers onirique.

Sorties/Activités envisagées : Programmation de films en salle ; visite d'expositions ; rencontre de professionnels ; analyse et expérimentations de formes filmiques ; ateliers d'écriture et de réalisation.

Noisy-le-Grand :

Famille(s)

Représenter la famille au cinéma

Artiste : Arnaud Gautier, auteur-réalisateur

Collège : Victor Hugo

FILM VISIBLE EN LIGNE : http://cinemas93-parcours-art-et-culture.over-blog.com/pages/famille-s-5635105.html

A partir du programme de films Collège au cinéma 2011/2012, les cinéastes initieront les élèves au langage cinématographique par la pratique et l'analyse. Les exercices de réalisation audiovisuelle concerneront la représentation de la famille et les relations inter-générationnelles telles que les conçoivent les élèves.

Sorties/Activités envisagées : Participation au dispositif Collège au cinéma en Seine-Saint-Denis (programme de 4 films, fiches pédagogiques et formation des enseignants) ; ateliers d'écriture, de cadrage, montage et réalisation ; analyse et expérimentation de différentes formes filmiques.

Le cinéma au croisement des arts

Arts Plastiques et nouvelles technologies

Artiste : Marc Vander Stucken

Collège : Saint Exupéry

Nourri aussi bien de références au cinéma qu'aux Beaux-Arts, l'artiste-vidéaste souligne combien d'infimes modifications opérées sur le réel produisent de l'imaginaire. Ainsi, par exemple, la projection d'une image sur un mur peut le transformer en horizon lointain ou fenêtre. Les ateliers, sorties et rencontres s'intéresseront à toutes sortes de procédés créatifs, de la manipulation la plus artisanale aux nouvelles technologies numériques. Le projet amènera notamment les élèves à concevoir des installations vidéo dans l'enceinte du collège. L’un des objectifs du projet est que les élèves produisent eux-mêmes une adaptation ou plutôt une réécriture d’une œuvre ancienne selon des critères techniques, esthétiques et culturels contemporains, se l’approprient par les moyens audiovisuels et plastiques à leur disposition aujourd’hui.

Sorties/Activités envisagées : Projection de films ; visites de galeries/musées ; rencontre de cinéastes ; ateliers d'animation image par image ; création plastique ; installations vidéo ; réalisation/montage...

Rosny-sous-bois :

Portrait/Autoportrait

La représentation de soi au moyen du cinéma documentaire

Artiste : Xuan Lan Guyot, auteur-réalisateur

Collège : Langevin Wallon

FILMS VISIBLES EN LIGNE : http://cinemas93-parcours-art-et-culture.over-blog.com/pages/portrait-autoportrait-5635111.html

La cinéaste amènera les élèves à questionner et à pratiquer les différentes manières de dresser des portraits, dans les oeuvres de fiction et les documentaires. Chaque élève devra se raconter lui-même sur le mode cinématographique.

Sorties/Activités envisagées : Programmation de films en salle ; visite du musée de l'immigration ou expositions liées aux cultures étrangères ; lieux d'archives ; analyse et expérimentations de différentes formes de portraits/autoportraits ; ateliers de recherche iconographique et de réalisation documentaire.

Saint-Denis :

Des cadres et des bulles : les relations entre BD et cinéma

Liens et différences entre arts graphiques et audiovisuels

Artiste : Laurent Boileau, journaliste-auteur-réalisteur

Collège : Pierre de Geyter

Grand amateur de bandes dessinées et auteur de nombreux reportages sur le sujet, Laurent Boileau achève en ce moment la réalisation pour le cinéma d'une adaptation de Couleur de peau : miel, un autoportrait en BD de Jung, orphelin coréen en quête de ses racines. A partir de cette expérience et des documents de tournage, le réalisateur propose une réflexion, alliant analyse de documents et exercices pratiques, sur les liens et différences entre BD et cinéma.

Sorties/Activités envisagées : programmation de films ; analyse de planches dessinées, de séquences filmées et de documents de tournage ; découverte des métiers et techniques du cinéma et de la BD ; rencontre d'auteurs et cinéastes ; ateliers de dessin et de story-boards ; ateliers d'écriture et de montage vidéo ; exercices de pratique documentaire et fiction ; création d'une adaptation filmée de planches de BD.

Tremblay :

Bande son d'un film rêvé

Ce qui s'entend, ce qui s'écoute...