LES TOUT-PETITS VONT AU CINÉMA

De la crèche à l’école maternelle, découvrir le cinéma : mais pourquoi ?

Xavier Grizon, chargé des actions éducatives à Cinémas 93, rappelle que cette journée s’inscrit dans le prolongement de la réflexion amorcée lors des précédentes éditions sur les relations des tout-petits au cinéma. Elle vise plus particulièrement à questionner la période entre 2 et 4 ans et donc le passage de la petite enfance à l’école. Qu’est-ce qui se joue alors pour l’enfant, son développement et ses apprentissages, ainsi que pour la communauté éducative, les structures d’accueil et les lieux culturels ? Est-ce que l’on peut considérer l’éveil culturel des très jeunes enfants comme un prélude à l’éducation à l’image proposée dans les dispositifs scolaires comme École et cinéma ?

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Éveil culturel et développement de l'enfant avant l’entrée à l'école, prélude à l’éducation à l’image ?

> Conférence
LA CULTURE ET L’IMAGE ENTRE ACQUISITIONS ET APPRENTISSAGES 

par Bernard Golse est pédopsychiatre, professeur des universités – praticien hospitalier de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent à l'Université Paris Descartes.

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> Ciné-danse
LIGHT PLAY INTERPRÉTÉ PAR MIGUEL DE SOUSA

interprété par Miguel de Sousa sur une chorégraphie de Christina Towle. Un spectacle mêlant danse et projection de films expérimentaux. Suivi d’une discussion avec Christina Towle.

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> Présentation
LE MINIFILMCLUB, FILMS D’AVANT-GARDE ET EXPÉRIMENTAUX POUR LES ENFANTS DE 4 À 6 ANS 

par Bettina Marsden, directrice de l'école maternelle Kita Grüne à Francfort.

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